贵州日报天眼新闻记者 牟元媛
“林老师，我们来上课了！”
每逢寒暑假，六盘水市水城区玉舍镇青松村村委办公楼内总会传来清脆的童声。清晨七点，31名3至6年级的留守儿童准时聚集，在驻村干部林蔚倬的带领下开启“青松苗苗”青少年英语能力提升班的晨读。这个由村委活动室临时改造的教室，承载着孩子们对知识的渴望，也见证着一位驻村干部用专业与爱心点燃的希望。
2023年5月，英语专业出身的林蔚倬主动请缨来到青松村。走访中，她发现村中青壮年多外出务工，留守儿童由祖辈照料，英语教育几乎空白。“孩子父母不在家，我们连语文、数学都辅导不了，更别提英语了。”村民余学英的叹息让林蔚倬深感责任重大。
“我是英语老师，为何不能为孩子们做点什么？”林蔚倬的想法得到驻村第一书记和村“两委”的支持。大家迅速行动：将村委活动室改造成临时教室，村干部挨家挨户“招生”。2023年暑假，首期“青松苗苗”英语班正式开班，31名孩子成为首批学员。然而，开课初期，“听不懂”“不喜欢”的抱怨声让林蔚倬意识到，孩子们缺乏的不仅是语言技能，更是对学习的信心与规划未来的动力。
为打破僵局，林蔚倬请来当地小学教师分享“知识改变命运”的真实故事，用动画将元音、辅音等抽象知识转化为趣味课程；设立积分奖励制度，自费购买零食激励学生；坚持每日与学生谈心，了解他们的学习困惑与心理变化。在她的引导下，曾经茫然的赵威逐渐爱上英语，小升初考试中成绩显著提升，还立下了考入理想大学的志向。
“林老师，我发现英语其实并不可怕！”赵威的转变让林蔚倬倍感欣慰。越来越多的孩子从“抗拒”到“主动”，从“听不懂”到“想学”，课堂内外都洋溢着对知识的渴望。
驻村工作即将结束，林蔚倬却未停下脚步。她与六盘水师范学院合作，在村中建立“青松苗苗家庭教育英语实践基地”，选拔大一学生担任“一对一线上家庭教师”，为孩子们提供长期辅导支持。如今，“青松苗苗”已开办3期，40余名留守儿童受益，知识的种子在青松村生根发芽。
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